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Kindliche Kreativität und Entwicklung einer visuellen Erscheinung eines Kinderkreativkurses

Written by M. Deigner

Paper category

Bachelor Thesis

Subject

Pedagogy

Year

2014

Abstract

Bachelorarbeit: Aus biologischer Sicht ist Kreativität nicht nur die Fähigkeit, großartige Kunstwerke zu schaffen. Im Gegenteil, Biologen betrachten Kreativität als „Grundeigenschaft aller Lebewesen“.2 Auch Kultur- und Sozialwissenschaftler glauben, dass Leben nur durch Kreativität möglich ist. 3 Diese Definition hat nicht viel mit einer bestimmten Tätigkeit oder einer bestimmten Fähigkeit in einem Bereich zu tun, sondern wird als Lebensgrundlage bezeichnet. Denn Kreativität ist auch gleichbedeutend mit der Fähigkeit, Probleme zu lösen. 4 Im Leben treten oft Probleme und Aufgaben auf und müssen gemeistert werden. Die Fähigkeit, diese Probleme zu erkennen, mit ihnen umzugehen, sie richtig zu interpretieren und Lösungen zu finden, ist die Grundlage der Kreativität. Das einfachste Grundmodell der Kreativität und seine Vorteile finden sich bereits in Kinderspielen. Schon als Kleinkind lernen Kinder die vorgefertigten Gedankenformen, die durch die innere Struktur und die eigene Vorstellungs- und Vorstellungswelt verarbeitet werden können und die vielen Eindrücke, die sie täglich erhalten und wie man sie einordnet. Kreativität bedeutet hier daher eine eigene Struktur und Vorgehensweise. Wenn es um "Kreativität" geht, denken viele Leute, dass es eine Eigenschaft ist, die nur bestimmten talentierten Menschen gegeben wird. Die Leute denken normalerweise, dass Kreativität nur zu kreativen Menschen fliegt, die von den vielen cleveren Ideen in ihren Köpfen überwältigt werden. „Kreativität“ wird oft mit herausragender künstlerischer Begabung in Verbindung gebracht. Aber was ist Kreativität, wann und warum sind Menschen kreativ Um diese Fragen zu beantworten, müssen wir zunächst mit dem Ursprung des Wortes beginnen. Das Wort Kreativität kommt aus dem Lateinischen creare, was "erschaffen, produzieren, erschaffen, erschaffen" bedeutet. Auch das Wort crescere gehört zu dieser Wortfamilie, was soviel bedeutet wie „wollen, gedeihen und wachsen lassen“. Aus diesen beiden Wörtern lässt sich die ursprüngliche Bedeutung von Kreativität ableiten: Dieser Satz hat gezeigt, dass das Wort Kreativität auf viele Dinge angewendet werden kann und keinem Bereich direkt zugeordnet werden kann. Entwickeln Sie den Umgang mit neuen Eindrücken. Wenn man sich die Evolution des Menschen anschaut, wird man schnell verstehen, dass dies nur passieren kann, weil der Mensch in der Lage ist, kreativ auf die damaligen Ereignisse zu reagieren und daher gezwungen ist, sich durch das Erfinden neuer Dinge (Werkzeuge, Kleidung, Waffen etc.) weiterzuentwickeln. ) . 6 Um das Leben zu gestalten, ist es daher in einer Gesellschaft unbedingt erforderlich, kreative Methoden und kreatives Denken für die auftretenden Probleme zu übernehmen. Fähigkeit zum kreativen Denken. In diesem Fall ist es wichtiger, Kreativität als internen Prozess zu behandeln, als eine strikte Definition von Kreativität. Was treibt Menschen, insbesondere Kinder, an, kreativ zu werden? Warum fangen Kinder an zu zeichnen und warum verwenden sie Ton, um eine Form zu machen? Um diese Frage zu beantworten, muss Kreativität als Prozess betrachtet werden. Holm-Hadulla zählt die folgenden grundlegenden Faktoren für die Entwicklung von Kreativität auf: Neugier, Interesse und Ehrgeiz.8 Diese drei Eigenschaften hängen grundlegend mit der Entwicklung von Kreativitätsmerkmalen zusammen. Neugier ist eine inhärente Qualität und die grundlegendste Motivation für eine Person, die Umwelt zu erkunden und zu verstehen. Neugier ist der Drang, Neues zu lernen und zu verstehen. Es ist nicht unvernünftig für ein Kind, schon in jungen Jahren alles in Händen und Mund zu halten. Es ist neu und deshalb interessant, es wird erkundet, ertastet, verkostet und analysiert. Das Interesse besteht darin, sich eingehender mit der Qualität der Dinge auseinanderzusetzen, zu verstehen, wie Dinge funktionieren und warum sie so sind. Wenn durch Neugier etwas Neues entdeckt wird, führt das Interesse zu einem sorgfältigeren Studium und einem völligen Selbstverlust im Umgang damit. Die dritte Qualität ist Ehrgeiz. Ein ehrgeiziger Mensch möchte, dass die Außenwelt erkennt, was er getan hat. Er möchte, dass seine Arbeit, sein Verhalten und seine Leute bestätigt werden. Dies führt dazu, dass eine Person hart arbeitet, motiviert und bereit ist, etwas zu schaffen, um danach Lob zu bekommen. Neben diesen drei Grundmerkmalen der Kreativität gibt es fünf weitere persönliche Merkmale, die nach Holm-Hadulla eine Voraussetzung für die Entwicklung von Kreativität sind: Statt den üblichen Weg zu gehen, ist es möglich, einen Weg der Selbständigkeit einzuschlagen. Entwicklung. . Finden Sie eine Lösung, die noch nie zuvor gesehen wurde. In der ersten Stufe wird ein Problem oder eine Aufgabe bewusst oder unbewusst angegangen. Vor der Vorbereitungsphase gibt es in der Regel eine Trainingsphase. Frühere Leben, in denen sich der Schöpfer mit Problemen oder Konflikten beschäftigt hat und aus Erfahrungen lernen kann, werden hier als Training bezeichnet. So gehören zum Beispiel Kleinkinder, Schul- und Lernzeit dazu, denn die zugrunde liegende Kreativität lernt kreativ mit Aufgaben umzugehen. In dieser Zeit sollten wir die Talente kultivieren und verbessern, die es ihm ermöglichen, kreative Leistungen zu erbringen. Deshalb spielen hier die Umwelt und vergangene Leben sowie alle Erfahrungen und das Lernen eine wichtige Rolle, und das ist auch logisch. Read Less